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どう接し、どう育む 不登校・ひきこもり対応の勘所/丸山康彦

選択肢が「非難」を醸成する/丸山康彦【ひきこもり対応の勘所〈9〉】

 前回私は、文部科学省の不登校調査のなかの「きっかけ」を問う選択肢と結果について疑問を呈したうえ、教員が回答していることでそういう結果になることを示唆しました。

丸山 康彦•

 では、不登校児本人やその親が回答した調査はないのでしょうか。

 じつは、ほかならぬ文部科学省自身が、2022(令和4)年度に全国4カ所の教育委員会の協力で、中学3年生と高校1年生の本人と保護者、そして当該年度の担任を調査したことがあります。

 結果は、前述の疑問を裏付けるものでした。

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